课意求精,实践育人

时间:2022.5.13 作者:毛锦旗 编辑: 胡谟旭 阅读量:165 全屏 二维码链接

                                 

    511日,宁波市教研室地理教研员郑宇醒老师来我校调研指导工作,我校两校区地理教师参加了此次调研活动。

     上午第二节课,我校青年地理教师张晓老师以“追寻焕庸足迹、破解总理之问”为题,从认识“胡焕庸线”、感悟“胡焕庸线”、破解“胡焕庸线”三个主题出发,复习了高一必修二的人口分布、迁移的特点和其影响因素等内容。

      滕晓丹老师以“京东下南洋——区位问题初探”为题,从选址建库、选品售购、选线运输三个主题出发,以真实情境探究和典型案例分析相结合的方式对东南亚区域问题进行了详细的剖析。

      课间,郑宇醒老师参观了我校地理实践的成果展,现场考察了我校地理实践力试验地的种植作物、学生参与等情况,并对今后地理实践力试验地的利用和发展提出了要求。

      下午,郑老师与我校两校区地理老师进行了座谈。郑老师首先点评了上午两位老师的公开课,郑老师从课程标准出发,以学术性强、逻辑合理、环环相扣、设计合理、课堂创新五个角度肯定两位老师的课堂设计,并提出了学、选考复习课的课堂教学看法。在教研组建设方面,郑宇醒老师充分肯定了我校开展地理实践力方面的规划、实践和研究,提出了要从理论层面对现有成果进行提炼和优化,要将“地理实践力”作为新一轮课改中效实地理教研组的重点,以课题研究促进学校、教师、学生的三丰收,实现做中学、探中学和创中学。随后,郑老师与两校区地理教师围绕地理实验、校本课程建设、高三复习策略等方面开展了广泛的交流,夏炳副校长代表学校感谢郑老师的精心指导,并从学校对教研组工作的重视和支持、教研组自身发展和建设、教师教研和教学工作等方面提出了自己的看法。

      此次活动为我校带来了广阔的视野和精准的指导,为教师今后的课堂教学指明了方向。